同一間教室、同一堂課、同一位老師,換一種打光,學員的呼吸就會不一樣。這不是誇飾——我們實際試過三種配置,記錄了差別。
主燈全開,約 500 lux。動態課程適合,學員看得清楚示範。但在靜態課程裡,多數人會保持某種程度的警醒,大休息時翻身的次數明顯較多。
只留逃生指示燈。聲療與深度放鬆的效果最好,但有兩個問題:老師看不清楚學員的狀態,以及少數人在全暗的環境會不安。
關閉主燈,只開四盞落地暖光燈,約 50 lux。這是我們現在的預設配置。光源在視線下方,躺著不會直射眼睛;亮度足以讓老師觀察,又不會讓人保持警醒。
燈光要在課程開始前就調好,不要在學員躺下之後才去關燈。那個走動與開關的聲音,會把剛安頓好的人重新拉出來。